未來產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵在創(chuàng)新，首要是人才。要下好人才隊(duì)伍建設(shè)“先手棋”，暢通教育、科技、人才的良性循環(huán)，做好育才、引才、用才文章。

　　當(dāng)前，加快培育未來產(chǎn)業(yè)，是引領(lǐng)科技進(jìn)步、帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的戰(zhàn)略選擇。未來產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵在創(chuàng)新，首要是人才。要下好人才隊(duì)伍建設(shè)“先手棋”，暢通教育、科技、人才的良性循環(huán)，做好育才、引才、用才文章。

　　今年1月份工業(yè)和信息化部等七部門發(fā)布的《關(guān)于推動(dòng)未來產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)施意見》提出，建設(shè)專業(yè)人才隊(duì)伍，大力培育未來產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)家和科學(xué)家，探索復(fù)合型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式。各地紛紛出臺(tái)未來產(chǎn)業(yè)人才政策，在人才隊(duì)伍建設(shè)、人才交流引進(jìn)、人才獎(jiǎng)補(bǔ)激勵(lì)等方面提出有前瞻性、含金量足的支持措施。

　　例如，上海市提出構(gòu)建“科學(xué)家+企業(yè)家+投資家”聯(lián)合的項(xiàng)目挖掘與甄別機(jī)制；浙江省提出完善學(xué)科設(shè)置、項(xiàng)目資助、人才培育的關(guān)聯(lián)機(jī)制，引育一批國(guó)際一流的未來產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)軍人才；深圳市提出實(shí)施優(yōu)秀科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)專項(xiàng)，以創(chuàng)新價(jià)值、能力、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向，建立有利于科技人才潛心研究和創(chuàng)新的評(píng)價(jià)體系和人才跟蹤培養(yǎng)機(jī)制；等等。

　　從長(zhǎng)期看，要完善適應(yīng)未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展的教育體系，在類腦智能、量子信息、基因技術(shù)、未來網(wǎng)絡(luò)、深�？仗扉_發(fā)、氫能與儲(chǔ)能等前沿科技和產(chǎn)業(yè)變革領(lǐng)域加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，強(qiáng)化適應(yīng)未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求的青少年通識(shí)教育。從中期看，應(yīng)完善未來產(chǎn)業(yè)人才的發(fā)展環(huán)境，引導(dǎo)人才在企業(yè)、研發(fā)機(jī)構(gòu)、高校之間合理流動(dòng)，優(yōu)化面向未來產(chǎn)業(yè)人才的資金支持、稅費(fèi)激勵(lì)等措施。而從近期看，培育未來產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急是重點(diǎn)引培“三類人才”，即具有原始創(chuàng)新能力的科學(xué)家、具備落地轉(zhuǎn)化能力的工程師和能夠拓展創(chuàng)新生態(tài)圈的科技轉(zhuǎn)化服務(wù)人才。

　　互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域人才，有一些是奇才、“怪才”，有很多奇思妙想，不走尋常套路。對(duì)待特殊人才要有特殊政策，不應(yīng)求全責(zé)備、論資排輩，不能都用一把尺子衡量。未來產(chǎn)業(yè)具有“無中生有”的變革性，需要不拘一格降人才，激發(fā)科學(xué)家的自由探索精神。對(duì)此，要建立行業(yè)內(nèi)社會(huì)化評(píng)價(jià)、用人主體自主評(píng)價(jià)、職業(yè)高校技能評(píng)價(jià)等多元化專業(yè)人才評(píng)價(jià)體系。鼓勵(lì)未來產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的科研院所、龍頭企業(yè)在通用標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)在具體行業(yè)領(lǐng)域有原始創(chuàng)新能力的科學(xué)家。

　　培育未來產(chǎn)業(yè)，要經(jīng)歷“從0到1”的技術(shù)創(chuàng)新突破，還需圍繞“從1到N”經(jīng)歷從小試中試到商用推廣的產(chǎn)業(yè)孵化過程，因此要支持產(chǎn)業(yè)孵化的工程師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)研究成果從實(shí)驗(yàn)室到生產(chǎn)線的落地應(yīng)用。以產(chǎn)業(yè)需求牽引產(chǎn)教融合，建設(shè)中國(guó)特色的學(xué)徒制、導(dǎo)師制，通過科技企業(yè)、研發(fā)機(jī)構(gòu)與職業(yè)院校共建實(shí)訓(xùn)基地，培養(yǎng)了解前沿技術(shù)、能夠快速上手的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才，為技術(shù)產(chǎn)品化、產(chǎn)業(yè)化儲(chǔ)備工程師力量。

　　同時(shí)，培育未來產(chǎn)業(yè)還需要大量的科技轉(zhuǎn)化服務(wù)人才，助力把工程技術(shù)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)。要有創(chuàng)新眼光的戰(zhàn)略投資家，能夠洞察未來產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?jié)摿�和成長(zhǎng)規(guī)律，實(shí)現(xiàn)投小、投早、投未來，避免一哄而上，甄別有潛力、有前景的未來產(chǎn)業(yè)的科研成果、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，提高未來產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)業(yè)孵化能力和投融資效率。還需要科技咨詢服務(wù)專業(yè)人才，如科技咨詢師、技術(shù)經(jīng)紀(jì)人、檢驗(yàn)檢測(cè)專家等，開展人才引進(jìn)、品牌建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)專利服務(wù)、檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證、法務(wù)咨詢、出海服務(wù)等專業(yè)化服務(wù)。也需要孵化轉(zhuǎn)化人才，如連續(xù)創(chuàng)業(yè)者、產(chǎn)品經(jīng)理等，協(xié)同開展從工業(yè)設(shè)計(jì)、小批量試制、中試熟化到資本對(duì)接、商業(yè)模式優(yōu)化、項(xiàng)目路演和場(chǎng)景打造等一系列工作，構(gòu)建全鏈條孵化服務(wù)體系。