在“3·23世界氣象日”即將來臨之際，杭州市臨平科技館品牌研學(xué)活動(dòng)“科探出發(fā)了”第四季于3月18日正式拉開序幕。來自臨平區(qū)育才實(shí)驗(yàn)荷花小學(xué)的學(xué)生帶著對(duì)氣象世界的好奇，開啟了一場(chǎng)測(cè)溫挑戰(zhàn)賽的探秘之旅。

　　氣象萬千，自然界的“變”與“不變”

　　第一站在臨平科技館氣象展廳啟程，這里各種氣象模型和互動(dòng)裝置吸引著孩子們。展廳以圖文展板、動(dòng)畫演示和實(shí)物展示等多種形式，生動(dòng)形象地介紹了氣象學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，氣象要素及其測(cè)量方法等。

　　在爭(zhēng)當(dāng)氣象小達(dá)人的學(xué)習(xí)參觀中，孩子們對(duì)云雷閃電等天氣現(xiàn)象和長期穩(wěn)定的氣候這兩個(gè)基本概念的認(rèn)知逐漸清晰。在天氣預(yù)報(bào)區(qū)，得知原來那些平日里看到的氣溫、風(fēng)向、降水等氣象要素，原來是經(jīng)過精準(zhǔn)復(fù)雜的監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)而來的，大家不禁發(fā)出驚嘆聲。

　　氣溫監(jiān)測(cè)：解碼大自然的溫度密碼

　　氣象觀測(cè)站是氣象部門獲取觀測(cè)數(shù)據(jù)的重要場(chǎng)所，也是孩子們期待已久的實(shí)踐基地。在這里，他們分組合作，開始對(duì)溫差進(jìn)行實(shí)踐探索。為什么同樣的時(shí)間，不同的地點(diǎn)測(cè)量出的氣溫不一樣？為什么常規(guī)一天中，14時(shí)左右的氣溫往往最高？……大家大膽猜測(cè)，小組積極討論，再借助研學(xué)老師和氣象工程師的解答，對(duì)大氣受熱運(yùn)動(dòng)的科學(xué)原理有了初步認(rèn)識(shí)，深刻地理解了天氣變化的奧秘。

　　百葉箱DIY：創(chuàng)意與智慧的完美融合

　　氣溫監(jiān)測(cè)如何做到精準(zhǔn)測(cè)溫呢？一個(gè)看似普通的小箱子吸引了學(xué)生們的好奇心。在老師的引導(dǎo)下，孩子們開始探索百葉箱的科學(xué)奧秘。在了解百葉箱的工作原理后，大家開始制作自己的百葉箱。在制作的過程中，學(xué)生發(fā)現(xiàn)看似簡(jiǎn)單的箱體結(jié)構(gòu)，其實(shí)制作起來也不容易。

　　這次氣象研學(xué)之旅，不僅是一次知識(shí)的積累，更是一次心靈的洗禮。2025世界氣象日主題為“攜手縮小早期預(yù)警差距”，通過本場(chǎng)研學(xué)，同學(xué)們看到運(yùn)用科技實(shí)時(shí)洞察風(fēng)云，精準(zhǔn)預(yù)警守護(hù)萬家，深刻認(rèn)識(shí)到氣象監(jiān)測(cè)的重要性，也激發(fā)了大家對(duì)氣象科學(xué)的探索興趣。

　　通訊員 汪紅梅 孫卓琦